La formazione tecnica
Seguendo i programmi del metodo russo Vaganova, aggiornati e rivisitati, la preparazione tecnica si suddivide in: riscaldamento con tecniche di stretching, Pilates, tecniche di respirazione, studio degli esercizi di danza alla sbarra e al centro, utilizzo di tavole di anatomia per la danza per l’analisi del movimento. Quest’ultimo lavoro dà maggiore consapevolezza e confidenza all’allievo e aiuta a prevenire problemi di scoliosi, piedi e ginocchia valgi, asimmetrie del corpo.
La formazione Artistica
Attraverso vari input, fin da piccoli, gli allievi sono avvicinati alla bellezza dell’arte grazie a:
• video-proiezione di balletti e racconto delle trame
• visione di libri illustrati dai capolavori dell’Arte
• guida all’ascolto di musica a 360: classica, contemporanea, jazz
• laboratori musicali connessi alla guida all’ascolto.
Tutto questo permette all’allievo di immergersi in esperienze culturali di ampio respiro che gli permetteranno, un giorno, ad apprezzare la visita ad un museo, o l’ascolto di un concerto, o la visione di un balletto, vivendo in modo creativo le esperienze di vita.
Seguendo i programmi del metodo russo Vaganova, aggiornati e rivisitati, la preparazione tecnica si suddivide in: riscaldamento con tecniche di stretching, Pilates, tecniche di respirazione, studio degli esercizi di danza alla sbarra e al centro, utilizzo di tavole di anatomia per la danza per l’analisi del movimento. Quest’ultimo lavoro dà maggiore consapevolezza e confidenza all’allievo e aiuta a prevenire problemi di scoliosi, piedi e ginocchia valgi, asimmetrie del corpo.
La formazione Artistica
Attraverso vari input, fin da piccoli, gli allievi sono avvicinati alla bellezza dell’arte grazie a:
• video-proiezione di balletti e racconto delle trame
• visione di libri illustrati dai capolavori dell’Arte
• guida all’ascolto di musica a 360: classica, contemporanea, jazz
• laboratori musicali connessi alla guida all’ascolto.
Tutto questo permette all’allievo di immergersi in esperienze culturali di ampio respiro che gli permetteranno, un giorno, ad apprezzare la visita ad un museo, o l’ascolto di un concerto, o la visione di un balletto, vivendo in modo creativo le esperienze di vita.
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